Koľko vecí sa dá urobiť so starým dáždnikom? Dajte si dve minúty a skúste to. Ak ste sa zastavili pri piatich nápadoch, ste v dobrej spoločnosti. Ak ste sa dostali k pätnástim a medzi nimi je napríklad „lievik na zachytávanie dažďovej vody“, robíte presne to, čo psychológovia na testoch kreativity merajú už vyše sedemdesiat rokov.
Testy kreativity totiž väčšinou nemerajú, či viete maľovať alebo písať básne. Merajú, ako vaša hlava narába s otvorenými otázkami, na ktoré neexistuje jedna správna odpoveď. A to sa týka účtovníčok, automechanikov aj rodičov, ktorí cez daždivý víkend vymýšľajú, čím zabaviť znudené deti.
Pozrieme sa, čo takéto testy merajú, vyskúšate si tri úlohy hneď teraz a dozviete sa, ako výsledky čítať bez zbytočných nádejí aj obáv.
Čo meria test kreativity
Moderný výskum kreativity sa začína rokom 1950. Psychológ J. P. Guilford vtedy v prejave pred Americkou psychologickou asociáciou upozornil, že kreativite sa venuje len zlomok odborných prác. V ďalších rokoch navrhol rozlišovať dva spôsoby myslenia:
- Divergentné myslenie hľadá veľa možných riešení jedného problému.
- Konvergentné myslenie hľadá jedno správne riešenie.
Školské písomky a IQ testy merajú hlavne to druhé. Testy kreativity sa zameriavajú na to prvé. Nadviazal na to Ellis Paul Torrance, ktorý v 60. rokoch zostavil dodnes najznámejšiu sadu úloh. Jej konkrétne znenie je chránené, no princíp hodnotenia je verejne opísaný a používa sa v mnohých ďalších testoch. Odpovede sa posudzujú podľa štyroch kritérií:
| Kritérium | Čo znamená | Príklad pri dáždniku |
|---|---|---|
| Fluencia | Koľko nápadov vymyslíte | 15 použití namiesto 5 |
| Flexibilita | Z koľkých rôznych oblastí nápady pochádzajú | Záhrada, kostým, hudba, nie len „ochrana pred niečím“ |
| Originalita | Aké nezvyčajné sú nápady | Lievik na dažďovú vodu, zvonkohra z drôtov |
| Elaborácia | Ako podrobne nápad rozpracujete | Ako presne dáždnik upevniť, aby voda tiekla do krhly |
Psychológovia dnes kreativitu najčastejšie definujú ako kombináciu dvoch vecí: nápad musí byť nový a zároveň použiteľný. Mark Runco a Garrett Jaeger túto „štandardnú definíciu“ v roku 2012 zhrnuli a upozornili, že ju v skutočnosti používali už vedci v 50. rokoch. Originálny, ale nezmyselný nápad podľa nej kreatívny nie je.
Vyskúšajte si 3 úlohy
Nasledujúce úlohy sme vymysleli pre tento článok podľa všeobecných princípov, neprevzali sme ich z publikovaných testov. Vezmite si papier a stopky. Výsledok nehodnoťte počas písania, až potom.
1. Nové použitia (3 minúty)
Napíšte čo najviac spôsobov, ako použiť starý dáždnik. Nie iba ako dáždnik. Môže byť roztvorený, zložený, rozobratý na časti.
Ako hodnotiť: spočítajte nápady (fluencia). Potom ich roztrieďte do skupín podľa oblasti, napríklad záhrada, hry, oblečenie, náradie. Počet skupín je vaša flexibilita. Nakoniec zakrúžkujte nápady, ktoré by podľa vás napadli menej než jednému človeku z dvadsiatich.
Typický priebeh vyzerá tak, že prvé tri alebo štyri nápady sú samozrejmé a tie zaujímavé prichádzajú až po nich. Kto skončí skoro, väčšinou nepríde o kvantitu, ale práve o originalitu.
2. Čo ich spája (2 minúty)
Nájdite jedno slovo, ktoré súvisí so všetkými tromi:
- zámok, husle, šifra
- soľ, more, slzy
Táto úloha je trochu iná. Má správnu odpoveď, takže meria skôr schopnosť nájsť vzdialené súvislosti. (Riešenie: kľúč, slané.) Ak vám odpoveď „naskočila“ naraz, zažili ste to, čomu psychológovia hovoria vhľad.
3. Pomenujte to (3 minúty)
V mestskej knižnici otvárajú kaviareň. Vymyslite pre ňu čo najviac mien. Potom vyberte tri, ktoré by ste naozaj zavesili nad dvere.
Tu sa stretávajú oba režimy myslenia. Prvá časť je divergentná, druhá konvergentná. Ľudia, ktorým ide iba jedno z toho, buď vymyslia desať mien a nevedia vybrať, alebo vymyslia dve a obe sú rozumné, ale nudné. Ako to dopadlo u vás?
Kreativita nie je iba umenie
Možno máte pocit, že kreativita nie je pre vás, lebo neviete kresliť. To je najčastejší omyl. James Kaufman a Ronald Beghetto (2009) rozlišujú niekoľko úrovní kreativity: od osobných objavov, ktoré sú nové len pre vás, cez každodennú kreativitu až po profesionálnu a historickú tvorbu.
Každodenná kreativita vyzerá napríklad takto. Ján robí údržbára v penzióne pod Tatrami. V sobotu večer sa pokazí čerpadlo v kúpeľni a nový diel príde až v utorok. Ján poskladá dočasné riešenie z hadice, sťahovacej pásky a starého vedra, ktoré do utorka vydrží. Nikto mu za to nedá cenu, ale je to presne to, čo testy kreativity merajú: nový a použiteľný nápad v situácii bez návodu.
Z osobnostných čŕt súvisí s kreativitou najviac otvorenosť voči skúsenosti. Ukázala to už metaanalýza Gregoryho Feista z roku 1998, ktorá porovnávala umelcov, vedcov a ostatných ľudí. Zvedavosť a chuť skúšať nové veci teda zohrávajú väčšiu úlohu než „talent“.
Som kreatívny človek? Znaky v bežnom živote
Úlohy na papieri sú len jeden pohľad. Kreativita sa ukazuje aj v tom, ako žijete bežné dni. Prejdite si nasledujúce situácie a úprimne si odpovedzte, či ich poznáte:
- Keď recept nevyjde, upravíte ho namiesto toho, aby ste ho zahodili.
- Na porade vám napadne otázka, ktorú nikto iný nepoložil.
- Radi rozoberáte veci, aby ste pochopili, ako fungujú.
- Nudí vás robiť stále to isté rovnako, aj keď to funguje.
- V rozhovore často skáčete medzi témami a hľadáte súvislosti.
- Najlepšie nápady prichádzajú v sprche, pri behu alebo tesne pred zaspaním.
Žiadny z týchto znakov sám osebe nič nedokazuje. Ale ak ich poznáte viac, kreativitu pravdepodobne máte, iba ju používate inde, než kde ju hľadáte. A ak takmer žiadny? Neznamená to, že kreativitu nemáte. Skôr to môže znamenať, že máte málo priestoru skúšať veci inak, napríklad v práci, kde sa cení hlavne presnosť a opakovanie.
Zaujímavé je, že kreatívni ľudia nebývajú kreatívni vo všetkom. Kaufman a jeho kolegovia ukazujú, že kreativita je do veľkej miery viazaná na oblasť. Niekto vymýšľa skvelé hry pre deti a v práci postupuje presne podľa manuálu. Iný je inovátor v kóde a doma varí stále tri rovnaké jedlá.
Prečo skóre kreativity klesá
Tu prichádza nepríjemné zistenie. Kyung Hee Kim v roku 2011 analyzovala výsledky Torranceových testov 272 599 detí a dospelých z USA. Kým skóre IQ celé desaťročia rástlo, skóre kreativity od roku 1990 klesalo. Najvýraznejšie pri najmenších deťoch zo škôlky a prvých ročníkov.
Prečo, to s istotou nevieme. Kim spomínala menej voľnej hry a viac času pri obrazovkách, no tieto príčiny jej dáta priamo nepreukázali. Časť odborníkov sa navyše pýta, či kreativita naozaj mizne, alebo sa iba prejavuje inak, než čo tradičné úlohy zachytia.
Divergentné myslenie však reaguje aj na drobnosti. Marily Oppezzo a Daniel Schwartz zo Stanfordu (2014) zistili, že ľudia vymysleli viac nových použití predmetov, keď chodili, než keď sedeli. V prvom pokuse sa to týkalo 81 % účastníkov. Skôr než sa do úlohy s dáždnikom pustíte znova, skúste ju na prechádzke.
Čo online test kreativity povie a čo nie
Úlohy vyššie sú výkonové: tvoríte a hodnotí sa výsledok. Väčšina online testov kreativity vrátane nášho je iná. Je to dotazník o tom, ako k nápadom a problémom pristupujete. Oba prístupy majú zmysel, ale nemerajú to isté.
Paul Silvia a jeho kolegovia v roku 2012 ukázali, že dobre zostavené dotazníky kreativity sú spoľahlivejšie, než si výskumníci dlho mysleli. Zároveň platí, že to, ako kreatívne sa vidíme, sa s výkonom v úlohách nemusí zhodovať. Dotazník vám preto povie hlavne, ako pracujete: či ste skôr človek mnohých rýchlych nápadov, alebo skôr človek, ktorý jeden nápad dotiahne do detailu.
Náš test pracuje s piatimi oblasťami: originalitou, flexibilitou, elaboráciou, fluenciou a zvedavosťou. Výsledkom nie je jedno číslo „koľko kreativity máte“, ale profil, kde sú vaše silné a slabšie stránky. Chcete vedieť, či ste skôr generátor nápadov, alebo ten, kto ich dotiahne? Vyskúšajte test kreatívneho myslenia a porovnajte výsledok s tým, ako vám išli úlohy vyššie.
Ak vás láka kreativitu cielene rozvíjať, pokračujte článkom ako rozvíjať kreativitu. A ak nápady vymýšľate hlavne v práci na poradách, prečítajte si, prečo brainstorming často nefunguje a čo ho môže nahradiť.
Ktorú z tých troch úloh ste mali najrýchlejšie hotovú a ktorú by ste najradšej vzdali?